化工实验教学以“工程基础—技术基础—综合应用-创新实践”为主线，以化工学科发展方向为立足点，建立了由“四平台、三层次、多模块”构成的实验教学体系，教学内容兼顾了工程基础教育、研究能力培养、应用实践和创新教育的要求。四大平台的教学内容如下：

 “四平台、三层次、多模块”实验教学体系 （化工专业为例）

（1）工程基础平台

该平台设有“化工原理实验”和“化工原理课程设计”两门课程，重在培养学生的工程观和处理工程问题的能力。在化工原理实验中开设“流体力学与传热”、“化工单元操作”两大模块8个种类的实验项目，将工艺操作与优化、过程敏感因素分析、事故判断与防控、过程强化与节能等融入实验教学。面向全校24个理工科专业的学生，采取了分类组织教学的方法，设置了不同学时和内容要求的课程。

（2）技术基础平台

该平台开设了“化学工程与工艺专业实验”等4门专业实验以及面向拔尖人才、卓越工程师班开设的“项目式实验”，重在培养学生的专业技能和科研能力。根据各专业特点模块化设置实验项目，在同一模块或主题下，学生可以自主选择项目。该平台共开设近60项专业实验项目，超过80%的项目来自教师科研成果转化，实验内容与学科前沿或产业技术紧密结合，通过合理设计，提高实验高阶性和挑战度。在专业实验课中，基础验证性项目数约占30%，综合性、设计研究型项目占比为70%左右。

（3）过程综合平台

该平台开设了“化工安全仿真”和“化工过程综合实验”，内容包括“典型生产工艺的开停车生产、安全事故处置”以及“集流体输送、换热、反应、产品分离等为一体的虚实结合的全流程实验”，重在培养学生系统优化的设计思想和复杂过程控制能力。

（4）创新实践平台

中心为学生搭建了多元化创新实践平台。一方面，开放实验室资源，组织学生开展或鼓励学生自带课题开展创新创业活动；另一方面，积极承办或组织学生参加学科竞赛，“以赛促学、以赛促练”，培养学生自主实践、研究创新、协作公关和处理复杂工程问题的能力。中心也是全国大学生化工设计竞赛发起单位、化工实验大赛上海赛区唯一承办单位。

为强化实验教学的育人功能，分层次组织教学，达到因材施教，培养创新人才的目的。化工原理实验和专业实验中的实验项目，均被分为“基础验证性实验”、“综合性实验”和“设计研究型实验”三个层次。

（1）基础验证性实验：

主要由演示性和操作性实验构成。旨在帮助学生掌握化工单元设备的基本操作方法、化工基础数据的规范测定方法，以及反应或分离技术研究的常用手段。

（2） 综合性实验：

综合设计性实验，主要由多参数和组合式实验构成。旨在培养学生的运用科学的实验设计方法，优选工艺参数的能力，以及综合运用知识，科学组织实验，优化操作的能力。

（3）设计研究型实验：

设计研究型实验，主要由“一题多解”的命题实验构成，要求学生综合利用所学知识解决实验命题。通过文献查阅、选择合适的技术路线，设计合理的实验流程，自主完成实验研究。旨在培养学生的科研能力和创新能力。